物理学院召开2010年终总结教授大会
1月17-18日，物理学院召开了2010年度教授总结大会，学院四十余名教授参加了会议。
17日上午，郭光灿院士主持会议，执行院长刘万东教授围绕学院2010年度人才引进及队伍建设、科研工作及成果、人才培养及教学工作、国际交流几项主要工作做物理学院总体工作报告。他指出，物理学院是中国科大传统学科最集中的学院，也是目前最具有优势的学院之一，是学校理工人才素质培养基地，也是学校重要成果的发源地之一。学院要立足国内，放眼国际，努力打造成国际一流物理学院。一流物理学院要有强大的纯物理学科，同时也要有大量的应用物理、工程物理及交叉应用学科；一流物理学院要形成大小科学共荣的局面，既要参与大科学工程，同时也要有百花齐放的小科学领域；一流物理学院人才培养不仅局限于本科学生的培养，博士研究生的培养、博后及青年人才的培养都应该是我们的目标。刘万东表示，下年度主要工作是完成物理学院发展规划并开始实施、加强基础课程队伍建设、重视人才引进，加强国际交流合作等。
大会第二部分，物理学院2010年度十大科研进展评选。这是物理学院首次举办的学院内部科研进展评选，参评的二十余项科研进展逐一亮相，相关老师对各自研究的主要工作、研究背景和意义等方面一一做了介绍。评选采用无记名投票方式，选出得票数位于前十的成果。执行院长刘万东、副院长叶邦角为获奖人员颁发了“物理学院2010年度十大科研进展”证书并合影留念。与会老师纷纷表示，此次评选促进了学院各系的学术交流，希望以后每年都能举办此类评选活动。
17日下午的会议由执行院长刘万东主持。会议就基础课教学工作做了讨论。物理学院副院长尹民在会上公布了学院2010年人均教学工作量的相关统计数据，并指出学校要求每位教师每年至少承担80学时的教学工作，但结合学院实际情况，既要完成本院的教学任务，又要完成外院非物理类的基础物理课程教学工作，同时还要提高教学质量，人均80学时教学工作量是远远不够的。希望各位老师重视基础课教学这件事，发挥教师参与教学工作积极性，规范教学工作，把基础课教学这件事做好。
执行院长刘万东认为，根据学院承担的教学总量，人均教学量定在120学时应该是比较合适的。我们应加强完善课程组建设，充分发挥课程组在教学组织上的作用，同时将优秀师资力量向基础课倾斜。物理学院物理类人才培养很重要，外院非物理类的基础课授课也同样要重视。我们应当争取学校各种有利的*策资源，鼓励教师积极承担基础课教学工作，最终形成基础课教学的竞争机制。
与会教师就基础课教学工作纷纷建言献策，提出了很多建设性的意见和建议。大家认为，目前教师面临科研、提职的种种压力，部分教师对教学工作投入不足，但是教学是每位教师的基本义务，基础课教学问题若得不到很好的解决，对物理学院的发展壮大是不利的。应当在全院范围内形成教学光荣的理念，引入基础课教学的竞争机制。同时，课程组也要充分发挥培养和扶持青年的教师教学能力的作用，提高青年教师的教学水平和教学质量，不断壮大基础课教学的队伍。此外，外院非物理类的基础课授课也同样重要，要引起全院的高度重视。
18日上午，物理学院*委书记兼副院长叶邦角做了物理学院学位与研究生教育2010年度工作报告和物理学院研究生培养方案与学位标准的介绍，以及物理学院“985工程”中长期规划框架（2010-2020）报告。规划分析了学院基本情况、学科发展水平以及学科发展趋势，提出了规划依据、指导思想和建设目标，并从学科建设、人才培养、队伍建设、自主创新能力和社会服务能力提升以及国际交流与合作几方面介绍了建设的具体举措。与会人员围绕基础科研设施平台建设问题做了积极讨论。大家认为，科研平台建设是提升学科竞争力的关键要素，学院应利用学校的各种有利*策，加快基础科研设施建设，否则会在某种程度上影响相关科研工作。各专业学科点应该给出建设科研平台的具体提案，最后在全院范围内达成共识。此外，某些特殊的理论学科，可以考虑成立具有国际规模的学术交流中心，吸引更多国际知名专家学者来我院做学术交流报告，进一步扩大我院物理学科在国际上的影响力。
会议最后，执行院长刘万东做了总结发言，他说物理学院2010年终总结教授大会开得很好，很成功，对于促进全院的学术和工作交流起到了积极的推动作用。最后，他预祝物理学院全体教师新年快乐，并宣布大会圆满结束。
（物理学院）